嘉峪关市

新颖的大课间要有完整的结构，至少有准备、基本动作与结束三个环节，不违背机体运动规律;要有丰富的内容，充分考虑不同学段学生的运动兴趣，注重课堂学习内容延伸，依据学校场地器材条件，结合季节与天气情况合理把握活动内容;还要避免为创新而创新的形式化现象，华而不实的大课间并不可取。